初中语文考点归纳整理（一）

　　1、错别字辨识

　　在近几年的考试真题中，这一知识点几乎每年都在案例分析题的第二小题中考查，题目给出一篇学生的作文，需要考生阅读后从中找出错别字，并加以改正。这一知识点属于识记应用类，需要考生掌握字形并能正确应用。它看似简单，但是需要考生具备细心和耐心。语文学科博大精深，考生需要正确读写3500个常用汉字，范围非常广。而且题目中的习作段落篇幅较长,要从中找出错别字，需要考生仔细阅读,耐心寻找。

　　2、语病辨识

　　从近几年的考试情况来看，这一知识点几乎每年都在案例分析题的第二小题中出现，和错别字放在一起考查。题目给出一篇作文，需要考生阅读后从中找出病句,并加以改正。这一知识点属于应用类,需要考生掌握病句的基本类型和病句修改方法。

　　3、修辞手法

　　这一知识点是以选择题的形式考查，从近几年的考试真题来看，题目中给出一句话，这句话中是含有某一种修辞手法的。考生需要从ABCD四个选项中选择一个能够对题干句子修辞加以说明的句子，言下之意就是选择出和题干中句子修辞手法相同的一句话。这就需要考生了解不同的修辞手法，并能在实际语言运用中辨别不同类型的修辞手法。

　　4、词类活用

　　这一知识点是以选择题的形式考查，从近几年的考试真题来看，题目通常给出一句话，并指明句子中的某个字是词类活用。考生需要从ABCD四个选项中选择其中加点词用法与题干相同或不同的一项。这需要考生掌握词类活用的几种常见类型。

　　5、通假字

　　这一知识点是以选择题的形式出现的。如在2013年上半年的考试中，题干叙述的是在文言文总结课上，

　　教师举例讲解通假字的特点和作用，要求考生从ABCD四个选项中选择不合适的一项，言下之意就是择出没有通假字的一个选项。

　　6、文言文翻译

　　从近几年的考试情况来看，这一知识点通常是在教学设计题的第一小题中考查。题干会给出一篇文言文以及课后练习题，同时还会介绍学生情况、课时安排、教学条件等关于教学的基本情况，要求考生对文言文的某一段落进行翻译。这一知识点属于理解类的，需要考生对文言文进行理解。但是由于翻译的不是一句两句话，而是一段话，所以这个知识点的考查有一定的难度,考生不能掉以轻心。

　　7、文言实词

　　这一知识点是以选择题的形式考查的，题干通常会在一句古诗或古文中给某个词语加点，要求考生选择出与加点词语词义相同的一项。这个考点属于理解类的，只需考生能够正确理解句中的词语意思即可。

　　8、中国古代文学

　　这一知识点主要涉及许多古诗文，在考试中，经常以选择题的出现。如2013年下半年的考试中，题目

　　给出四句描写四季景物的诗句，要求考生依春夏秋冬时序排列选择排列正确的一项。由此看出，对于古代文学，考查不是识记，而是理解，这是在识记基础上高一级的能力层级要求。

　　9、中国现当代文学

　　这一知识点是以选择题的形式考查。如2013年上半年的真题中，考查的是鲁迅，需要考生选择出不属于《朝花夕拾》的作品。现当代文学涉及的作家作品很多,所以需要考生对其进行一定的识记。

　　10、外国文学

　　这个知识点是以选择题的形式考查的。如在2013年下半年的考试中，要求考生选择出不属于西方文学史上四大吝啬鬼形象的一项。这也是属于识记类的考点,需要考生识记外国文学史的相关知识。