欢迎您访问吉林教师资格网! 本站为【学考网】旗下吉林教师资格考试民间交流网站,最新教师考试动态请各位考生以吉林省教育考试院www.jleea.edu.cn或当地教育局所示为准。
微信公众号

微信公众号

招聘交流群

考生交流群

微信小程序

免费领课/找工作

在线咨询
公众号
交流群
考生交流
合作联系
在线做题
短信提醒
教师资格考试动态提醒
获取验证码

特别提醒:

1.提醒为短信模式,请填写本人正确的手机号码

2.确认预约后,会有专门的客服确认您预约的项 目,请保持通讯畅通

3.如有任何问题,请致电客服热线:
或点击网站首页的在线咨询

2019吉林教师资格证考试考点聚焦感受性的变化规律

时间:
2019-07-10 16:36:50
作者:
赵老师
阅读:
来源:
吉林教师资格网
  在我们国家,千百年来,一直都尊师重道的优良传统,教师的社会地位一直都很高。所以,教师职业更是很多人向往的职业。想要从事教师职业,必须要有教师资格证。今天老师就给大家讲一讲教师资格考试的中学科目二的相关知识点,以帮助大家进行备考。

  一、知识链接

  感受性的变化规律

  1.感觉适应:在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫感觉适应,适应现象发生在所有的感觉中。其中,视觉的适应分为暗适应和明适应。

  ①暗适应

  暗适应是指照明停止或由亮处转入暗处时视觉感受性提高的现象。

  ②明适应

  明适应是指照明开始或由暗处转入亮处时视觉感受性下降的现象。

  2.感觉后象:外界刺激停止作用后,暂时保留的感觉印象叫感觉后象。

  3.感觉对比:不同刺激作用于同一感觉器官,使感受性发生变化的现象叫感觉对比。感觉对比分为两种:同时对比和继时对比。

  ①同时对比

  ②继时对比

  4.感觉的补偿作用和相互作用

  ①感觉的补偿作用:当某些感觉失却以后,可以由其他感觉来弥补。

  ②感觉的相互作用——联觉:一个刺激不仅引起一种感觉,同时还引起另一种感觉的现象就叫联觉。

  二、深度解读

  1.考试题型:这部分知识点,在考试的时候,经常考查的形式主要是选择题和判断题,基本都是让考生分析题干中的案例体现了哪一条规律。

  2.考点详解:

  (1)感觉适应:感觉适应其实不只是有视觉适应,还有听觉适应、嗅觉适应、味觉适应、肤觉的适应。在这里有一个特别需要注意的是痛觉是最难适应的,因为它具有保护作用。

  ①暗适应:我们在记忆的时候可以记成适应暗,这样就知道这是有亮到暗的过程,判断起来比较容易。

  ②明适应:我们在记忆的时候可以记成适应明,这样就知道这是有暗到亮的过程,判断起来比较容易。

  (2)感觉后象:注意与遗觉象相区分,感觉后象是暂时保留,遗觉象是异常清晰、鲜明,而且时间较长。

  (3)感觉对比:不同刺激作用于同一感觉器官,使感受性发生变化的现象叫感觉对比。感觉对比分为两种:同时对比和继时对比。

  ①同时对比:同时呈现,比如万绿丛中一点红、鹤立鸡群。

  ②继时对比:相继呈现,比如先吃药再吃糖,感觉糖特别甜。

  (4)感觉的补偿作用和相互作用

  ①感觉的补偿作用:比如盲人的听觉和触觉比较灵敏。

  ②感觉的相互作用—联觉:比如冷色调、暖色调、林志玲的声音甜。

  三、试题演练

  1.“入芝兰之室久而不闻其香”说的感觉现象是( )

  A.联觉 B.感觉对比 C.感觉后像 D.感觉适应

  1.【答案】D。解析:由于刺激物持续作用于同一感受器,从而使感受性发生变化的现象,叫感觉适应。题干所述,“入芝兰之室,久而不闻其香”是嗅觉的适应。

  2.红、橙、黄色往往使人产生暖的感觉,绿、青、蓝色往往使人产生冷的感觉,这种现象是( )。

  A.感觉适应 B.感觉对比 C.联觉 D.错觉

  2.【答案】C。解析:联觉指一个刺激不仅引起一种感觉,同时还引起另一种感觉的现象。题干中颜色引起视觉,同时也引起了皮肤觉当中的温度觉,属于联觉。

  3.同一感受器在刺激物的持续作用下所发生的感受性的变化现象是( )。

  A.感觉适应 B.感觉对比 C.感觉相互作用 D.联觉

  3.【答案】A。题干考查的是感觉适应的概念。

吉林教师资格网

教师资格备考指导 立即定制专属备考方案

OR