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2021吉林教师招聘:教师编制考试面试要点

来源:
吉林教师资格网
作者:
李老师
发布时间:
2020-11-26 10:53:54
吉林教师招聘 教师招聘考试 教师编制考试
  【导读】2020年吉林教师资格认证也结束一段时间了,相信很多拿到教师资格证的同学都在努力投身于教育行业。但是对教师招聘考试中的编制考试应该还是有些一知半解。教招的面试和教资的面试有很大的不同,毕竟一个是资格证,一个是职位证。

  接下来吉林教师资格网就为大家详细解释一下教师编制考试面试的一些内容。

  一、教师编制面试流程

  主要有:说课、试讲、结构化面试、专业技能测试,

  这里要特别提醒一下,一定要重视无领导小组讨论和结构化小组这类新的考试类型

  (一)说课、试讲、专业技能测试:

  说课和试讲在文章“什么是说课?什么是讲课?”中有详细介绍,各位可看完本片文章后点击链接查看呦。

  (二)结构化面试:

  结构化面试的时间一般为10-15分钟,题目1-3道,平均一道题目3-5分钟的时间。正常来说,一道题目最佳思考时间30-45秒,很多考生对这个有疑虑,一个是自己不能够在那么短的时间组织语言,另一个觉得思考时间越长越完善。其实我们要从考官的角度去思考:

  1、时间具有相对性,你觉得思考时间太短,但是考官会觉得时间太长,因为面试一整天考官坐在那里正襟危坐,很累的。

  2、太久的思考时间,二答题又说的一般,就让考官觉得你是能力不行。

  3、面试切忌追求完美,在考场不少考生基础不错,就是因为紧张而没有发挥好的,但是很少非常优秀的,其实大部分考生水平是差不多的,就看谁能在考场泰然自若,发挥自如。(非常重要)

  (三)无领导小组讨论:

  因为上面提醒大家注意了,这里顺便说一下。时间一般为30-60分钟,以小组为单位面试,人数5-8人左右,面试题目多为情景题,需要考生分析讨论得出最佳方案。无领导小组与结构化相比更像是一种赛马,所有马一起跑,等着伯乐选马,所有考生在一起,你可以看到所有的考生,也能听到所有的考生回答,当然,也可以看到考官。你不仅仅需要做好自己,还要兼顾团队,而考官也会更加直观的对比不同考生表现,给出最终评价。也就是那个马好,在无领导小组当中可谓是一目了然,很明显,而且也会很快写出分数,所以后面很有可能会推广开来,因为考试人数太多,没有办法,所以一定多留意,我们给领导关系等孩子辅导的时候,都会格外嘱咐。

  总体来说,无领导小组讨论要比结构化面试胜出难度大。但是无领导小组基础是结构化,练习好了结构化,无领导就不存问题。如果结构化没有基础,想在无领导者中胜出基本不可能,因为第一轮陈述个人观点的时候(其实这就和结构化一样),你就输了。第二轮自由讨论你很难融入讨论。第三轮总结你很可能被团队丢入坑,让你来总结,可是你却总结不出来什么东西,很多人有心计不会让答得最好的人来总结,自己争不到,就让最差的人来总结,美其名日:刚刚2号考生才自己讨论环节发言一直较少,为了给每个考生同样的机会,我提议由2号考生来总结……

  (四)结构化小组:

  结构化和无领导的一种综合。先答题,然后对其他人进行点评。点评可以收提前准备,分答得比你好的人,和比你差的人,还有差不多的人,根据实际情况来答。从第一年的实际情况来看,多肯定别人,给出中肯建议比较受面试领导喜欢。这个都是可以提前准备自己点评术语。很多问我能不能帮我准备一份,点评的,不好意思这个要你自己来写,结合自己个人特点实际来准备,我可以给你改!没有结合个人特点的准备很可能适得其反。

  二、面试考官

  (一)考官主要由以下三类人员构成:

  1.本学科教师

  2.其它学科教师

  3.教育主管部门的领导、工作人员

  从数量上来说,一般每个考场最少7名考官,多的有11-13名。

  (二)各类考官考察内容

  1.本学科教师:看专业能力、重难点的把握、教学流程的设计。

  2.其他学科教师:这个面试官的设立相当于学生,以教师的身份上课能判断出,你有没有把一个知识点讲清楚。

  3.相关部门领导:由于是领导,他能看起你在面试中的变化,根据多年的经验判断打分。

  (三)考官思维

  1、学校招什么样的人?

  公立学校招人:自然需要招那种能从学校的立场和角度,来看待问题、分析问题、解决问题的人。参加教师编制面试,就应该要有体制内公立院校的思维。

  2、评判标准是什么?

  其实没有(考官手中会有答题要点,但是可以告诉你没有人去按照要点扣,这又不是批改作文,只是参考而已),就是考官的主观评判。

  三、面试中的三个注意

  1、注意角色定位。

  面试是基于一个准教师的角色来看待问题、分析问题,解决问题的,是一种面对拟真实情况的处理(都是发生在学校中的)。考察的知识并非基本的理论概念和专业化的术语,也不是专业的对策,而要着重对理论知识的灵活应用。需要有志从事教师工作的考生对教育时事、学校人际关系、班级组织协调能力等方面的积累和培养。

  2、注意学校工作。

  参加面试的考生首先必须要有清楚的自我认知,不只是对自己的基本情况有所了解,更重要的是对教师职业所需要的思维方式、行为方式和相关知识的了解以及对自己所报考岗位的熟知,这就要求考生考前准备不仅要练题,而且要对学校的背景知识,工作方式,运作程序有全基本的了解,从而增加角色定位的契合度。

  3、注意真情实感

  这就要求考生在回答某些问题时,不说套话空话和大话,空话套话真不是你的身份该说的。要有对题目的题意有的深入的理解,从而产生一定的情感。而体现这一情感的最基本要素是考生在面试时融入自己角色思维,能身临其境的表达正确的愿望追求,以情动人、以情感人,这会在考官面前展示自己丰富的形象,从而与考官产生情感互动。平铺直叙地回答问题,给考官的印象会很平淡,当然考官给的分数也就很一般了。考生要想获得理想的分数,应当在答题中适当地展示闪光点,引起考官的注意和认可。
 

  【结语】以上就是吉林教师资格网为大家整理出的教师编制考试面试的一些内容。若想了解更多教师资格证信息,欢迎关注吉林教师资格网,吉林教师资格网会及时更新有关教师资格证的相关信息。